Estudios de Etnometodología by Harold Garfinke

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Les había impuesto la tarea imposible de «reparar» lo que es esencialmente incompleto en cualquier grupo de instrucciones, sin importar cuán elaborada o cuidadosamente escritas pudiesen estar. Les había pedido formular el método que, al hablar, las partes habían usado como reglas de procedimiento que había que seguir para así poder decir aquello que las partes habían dicho, como reglas que pudieran soportar cualquier exigencia situacional, de imaginación o desarrollo. Les había pedido que describieran los métodos de habla de las partes como si los métodos fueran isomórficos, con acciones en estricta obediencia a las reglas de procedimiento que formulaban el método como un asunto inescrutable.

Qué actividades concretas formaban eso que los mismos codificadores llamaban «seguir las instrucciones de codificación»? Se diseñó un procedimiento que produjo información de fiabilidad convencional, de manera que se preservaran los intereses originales del estudio. Al mismo tiempo, el procedimiento permitía tratar el estudio del grado de acuerdo o desacuerdo producido por las maneras concretas en que los dos codificadores habían tratado el contenido de las carpetas como respuestas a 30 las preguntas formuladas en las Planillas de Codificación.

Por lo general los investigadores tratan tales procedimientos ad hoc como formas defectuosas de escribir, reconocer o seguir instrucciones de codificación. El punto de vista predominante mantiene que el trabajo correcto requiere que los investigadores, por medio de la extensión del número y la explicación de sus reglas de codificación, minimicen o incluso eliminen las ocasiones en las cuales se usa «et cetera» y otras prácticas de «adhoceo». El hecho de tratar las instrucciones como si las características ad hoc de su uso fueran una molestia, o el de tratar su presencia como motivo de queja por lo incompleto de las instrucciones, equivale ciertamente a declarar que, si simplemente pudiésemos quitar las paredes de un edificio, podríamos ver mejor aquello que sostiene el techo.